Sciencis met en lien la médiation scientifique, l’éducation à l’environnement et la valorisation sociétale de la recherche.
Nos missions
Innovation : du nouveau à tous les niveaux
technologique
Les dernières recherches issues des laboratoires, publiques ou privés, sont valorisées auprès de la société. Nous faisons découvrir la science en train de se faire.
social
Permettre à tous d’accéder aux sciences. Que l’on soit à la ville, ou à la campagne, quel que soit notre âge, que l’on soit empêché… Nous menons des activités qui s’adaptent aux publics et à leurs besoins, pour les sensibiliser dans leur quotidien.
supports
Développer des outils pédagogiques innovant : par de nouvelles technologies, par une approche originale ou par des thématiques novatrices.
structurel
Une structure indépendante et agile, nous accompagnons ceux qui s’engagent pour la société.
Société : diffuser l’éducation à l’environnement pour un développement durable
Pour mieux se rapprocher de la réalité des habitants, il faut apprendre à la connaître. Les partenariats avec les acteurs du territoire permettent de répondre aux besoins et aux attentes.
Nous avons à cœur de mettre en cohérence la mission et l’action. Le but est de répondre ensemble aux 17 objectifs du développement durable de l’ONU.

Paula Bruzzone Rouget, fondatrice
De formation écologue, Paula a développé son expérience dans l’animation de réseaux de recherche, de culture scientifique et d’éducation à l’environnement.
Son master en sciences de l’environnement à l’université d’Orsay, Paula l’a obtenu en parallèle de diverses missions de médiation scientifique. Après une expérience en muséologie à la Cité des sciences et de l’industrie, elle a conçu le premier domaine d’intérêt majeur de la région Ile-de-France en santé environnement. Dans un laboratoire de l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines, elle a coordonné l’animation de réseaux de recherche entre science et société, sur les thématiques de climat, environnement, développement durable et santé, avec les scientifiques les plus compétents dans ces domaines. Elle a ainsi préfiguré ce domaine au sein de l’actuelle Université Paris Saclay.
En parallèle des actions scientifiques, Paula a participé activement à la coordination des réseaux franciliens de culture scientifique (QSEC, Sciences Essonne, Planète Sciences, Fête de la science…). Elle est aussi investie depuis plus de 15 ans dans le réseau francilien d’éducation à l’environnement GRAINE Ile-de-France et récemment au sein de la fédération Biogée.
Camille Joggi, chargée de médiation sciences-société
Camille est titulaire d’un Master en Ingénierie de l’École Polytechnique Fédérale de Lausanne et d’un second Master en Pédagogie de l’université Paris-Sorbonne. Elle met aujourd’hui à profit ses compétences scientifiques et pédagogiques au service de la diffusion de la culture scientifique, technique et industrielle et de la sensibilisation aux enjeux environnementaux.
Ses missions incluent la conception et la facilitation d’ateliers de médiation scientifique et de sensibilisation aux enjeux environnementaux, tels que l’atelier 2tonnes. Elle anime des activités brise-glace ou team-building d’inspiration scientifique à destination de publics très variés (entreprises, chercheur·ses, étudiant·es, élèves, familles, parents-enfants). Elle participe aussi à la coordination de projets, de formations ou encore d’événements de culture scientifique.
Son engagement pour la cause environnementale dépasse le cadre professionnel. En effet, elle facilite régulièrement des ateliers de sensibilisation environnementale grand public pour le compte de son association locale Quatorziens en Chemin (Paris 14e). Camille est ainsi la référente de l’atelier 2tonnes et de jeux de sociétés engagés (tels que ClimaTicTac).
Alice Perret, chargée de médiation sciences-société
En reconversion vers la médiation scientifique après 20 ans en gestion de projets IT internationaux, Alice suit une licence de médiation culturelle des sciences et techniques au CNAM. Elle complète ainsi ses compétences en gestion de projet avec celles spécifiques à la médiation scientifique. Elle est aussi animatrice des fresques de la biodiversité et océane.
Au sein de Sciencis, en tant que stagiaire durant les mois de mai et juin, ses missions sont l’animation et la conception d’ateliers.
Son objectif : faciliter la transmission des savoirs, favoriser l’intelligence collective et permettre des prises de conscience.
Miradi Malolo-Mangitukulu, chargé de médiation sciences-société
Étudiant en Bachelor International en Ingénierie à l’Icam Nantes, Miradi développe une double sensibilité technique et humaine. Passionné par les questions environnementales, il a notamment conçu un séchoir solaire primé au concours Orange Digital Center à Kinshasa et pratique régulièrement la pédagogie à travers le soutien scolaire.
Au sein de Sciencis, en tant que stagiaire entre les mois de mai et juillet 2026, ses missions portent sur la conception de parcours pédagogiques, le développement d’outils de médiation scientifique et l’animation d’ateliers auprès de publics variés.
Son engagement : montrer que la technique et la science ne prennent leur plein sens que lorsqu’elles sont comprises et appropriées par tous.