Objectif :

L’objectif de cet atelier sera de montrer au moyen d’expériences comment l’océan contribue à freiner le réchauffement climatique en absorbant l’excès de CO2 et les conséquences du réchauffement climatique sur les océans, sur la biodiversité et sur nos sociétés.

Description :

Montée des eaux

Le réchauffement climatique provoque la dilatation thermique de l’eau, entraînant une élévation du niveau des océans. Une expérience simple permettra au public de visualiser ce phénomène et de faire le lien avec les impacts globaux du dérèglement climatique.

Acidification des océans

À travers une série d’expériences, les participant·es découvrent comment l’absorption de CO₂ par les océans limite le changement climatique… mais provoque leur acidification. Ils et elles comprendront les risques que cela fait peser sur les organismes
marins calcaires – essentiels à la chaîne alimentaire –
et, par ricochet, sur l’ensemble des écosystèmes marins.

Objectif

Sensibiliser les parents aux enjeux de santé environnementale qui les
concernent au quotidien, afin qu'ils puissent agir sur l’exposition et les
sources de pollution sans culpabiliser.

Description

Savon et mousse

Des expériences interactives et ludiques pour déconstruire l’idée reçue selon laquelle plus ça mousse, mieux ça lave.

Arbre de décision

Difficile de savoir quels produits du quotidien sont réellement risqués. L'arbre de décision est un outil ludique et visuel qui aide à poser les bonnes questions, à se doter des bons outils, et à agir pour protéger sa santé et celle de ses proches, en fonction de sa situation personnelle. Ce parcours permet également de mieux comprendre les polluants du logement, leur impact sur la qualité de l’air et les perturbateurs endocriniens.

Objectif

Sensibiliser à la thématique des déchets et des bonnes pratiques à adopter pour prendre soin de son environnement.

Description

Ces activités ludiques et participatives permettent de découvrir les matériaux des objets du quotidien, leur provenance et la gestion de leur fin de vie pour protéger notre santé et notre environnement de leurs impacts.

De quoi sont faits nos objets du quotidien ?

Le public classe différents objets selon le type de matériau : bois, papier, carton, métal, plastique, verre, tissus, etc. Ils découvrent ensuite d'où viennent les matériaux de nos objets du quotidien, en reliant un matériau à l'image de sa provenance.
Enfin, différents matériaux seront observés à la loupe.

Que deviennent nos objets en fin de vie ?

Dans cette activité, les participant·es mettent dans l'ordre les images des différentes étapes du voyage d'un déchet.

Où mettre ses déchets pour protéger sa santé et la planète ?

Un mini jeu de piste sur les poubelles de tri du quartier ou du lieu sera proposé au public.

Comment réduire ses déchets pour protéger sa santé et la planète ?

Un jeu de classement d’images permet de voir quels gestes permettent de réduire ses déchets (exemples : composter, utiliser un tupperware plutôt que du film alimentaire, etc.). De quoi repartir avec des idées concrètes d’actions à mettre en place.

Objectif

Découvrir quelques principes physiques de l’air et de l’espace et comment ces principes physiques sont utilisés dans le domaine de l’astronomie.
Les participants voyagent de la Terre jusqu’au Soleil, et sur le parcours, de faire découvrir les propriétés physiques de l’environnement et leur impact sur les observations astronomiques.

Description

Décollage !

Nous sommes dans l’atmosphère :

• Pression de l’air et portance : Réalisation d’expériences et de défis pour comprendre comment les avions volent et ce qu’il se passe lorsqu’un objet chute,
  comme le débris d’une fusée ou une météorite.
• Astronomie : comment observer et caractériser l’atmosphère des autres planètes ?

Arrivée au niveau de l’orbite terrestre

• Champ gravitationnel et trou noir : Réalisation d’une expérience pour montrer ce qu’est un champ gravitationnel et les effets de la gravité sur les stations en orbite.
• Astronomie : comment les effets de la gravitation permettent-ils aux scientifiques de découvrir la présence de planètes ou de trou noirs invisibles ?

« Petit » détour vers la ceinture d’astéroïdes

• Les astéroïdes : Fabrication d’un astéroïde, observation et analyse de leur impact sur du sable.
• Astronomie : quelles traces les astéroïdes ont-ils laissé dans le système solaire ?

Arrivée au soleil

Planétarium 2D avec vidéo projecteur et écran (Stellarium et Celestia)